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高中生割喉女老師 曾問:狼怎麼吃人(圖)
 
2019年6月17日發表
 
申麗霞被學生割喉的傷口。

【人民報消息】2017年5月12日下午3時許,河南南樂一中響起下午第一節課的下課鈴。高一英語老師申麗霞在辦公室,正準備去上課。這時她的學生李江手裏拿着筆記本,說要問問題,他問老師形容詞的最高級是什麼。申麗霞看着他的筆記本正在解答,這時不幸的事情發生了。 據紅星新聞2019年6月16日報導,「南樂校園割喉案」過去已經2年了,卻給申麗霞留下不可磨滅的印記,她因此患上創傷後應激障礙和重度抑鬱症。 申麗霞告訴記者,直到被警方逮捕後,李江還拒不供述自己的涉嫌殺人動機。「我的學生爲什麼要置我於死地?也許一輩子我都將帶着這個疑問活下去。」 到辦公室問問題 卻沒認真聽 申麗霞是一名已經有24年教學經驗的英語老師。2017年5月12日下午第一節課剛剛結束,學生李江出現她的辦公室,「老師,我要問問題。」 申麗霞很高興,因爲李江英語成績並不好,150分的滿分,李江考試一般只能考40、50分,而最近兩週,李江頻繁來辦公室問有關英語的問題,申麗霞認爲,這個學生開始努力學習了。 正當申麗霞在回答李江的問題時,「他忽然一隻手摟住我的脖子,另一隻手拿出刀在我的脖子上劃開。」申麗霞本能地用雙手去拉開李江,「但他絲毫不動,我感覺到一把刀在我的脖子上反覆劃拉,我的鮮血流得到處都是。」 辦公室裏兩個老師趕緊跑出去喊人,這時另一位老師下課後回到辦公室,看到這一幕出聲大叫,李江才放開申麗霞跑出辦公室。 申麗霞被送醫院,據病例顯示,申麗霞頸部有3處橫行刀割傷,分別長約20cm、15cm、10cm,部份傷口深達骨頭。 據同事告訴申麗霞,事發後,李江徑直跑到4樓地理老師辦公室,並對地理老師說:「我不想再傷害別人了。」申麗霞不明白,自己的辦公室與李江的教室都在一樓,爲何他在犯案後,會跑到4樓地理老師辦公室。 申麗霞告訴記者,自己教李江的班級英語課不到一年,事發時是高一下半學期,以前李江並不是愛在課後問老師問題的學生。而就在事發前的兩週,李江忽然變得愛頻繁來辦公室找老師問問題。 「但每次在給他解答問題時,他卻並沒有認真聽,而總是左顧右盼,眼睛在辦公室四處看,我曾經多次提醒他,老師在給你解答問題,你要認真聽,我還爲此向他班主任反映過,希望班主任提醒他要集中注意力。」 更讓申麗霞覺得怪異的是,有一次申麗霞和其他老師一起去大會議室集體備課,正準備出辦公室,李江跑來,說有問題要問。由於集體備課有時間要求,申麗霞告訴他,等備課完之後再去找他。 集體備課結束後,申麗霞主動到李江教室,問他有什麼問題要問,而李江卻拒絕了,他說:「我只在辦公室問問題。」 申麗霞說,據李江的政治老師事發後回憶,李江有一次跑進自己辦公室,政治老師正準備離開辦公室。李江問,辦公室座位在哪裏?「當時政治老師覺得很奇怪,並沒有告訴李江自己的座位。」 申麗霞告訴記者,受傷後,學生來病房探望時,曾有一個學生說,李江以前曾問他「狼是怎麼吃人的」? 兇嫌殺人動機成謎 2017年5月26日,李江以涉嫌故意殺人罪被公安局逮捕。2018年2月5日,檢察院委託某司法鑑定機構對李江進行精神狀況鑑定,顯示其無精神病,認定李江在此案中具有完全刑事責任能力。 在判決書上,記者看到,李江自述涉嫌殺人動機是,當天在問老師問題時,自己眼睛看向辦公室門口方向,申麗霞提醒他眼睛不要亂看,「自己一時衝動就從上衣右側口袋裏把削鉛筆用的文具刀掏了出來。」 李江自述的涉嫌殺人動機,申麗霞無法接受,「他提出問題之後,我才剛開始做解答,他就用刀刺向我,時間非常短,我根本就沒有提醒他眼睛不要亂看。」申麗霞稱,事發時辦公室另外兩名在場的老師也曾作證,申麗霞並沒有說過這句話。 記者在判決書上看到,李江自述:「與申麗霞沒有矛盾,因自己的英語成績一直處於倒數第一或倒數第二,最近一次考試英語成績提到倒數第六,自己想多請教老師問題以提高成績。」 申麗霞說,事發後除去肉體受到的創傷之外,更大的傷害來自心理上。「我曾經很久沒有走出來,因爲我想不通,我的學生爲什麼想殺害我?我也害怕外界嘲笑我,認爲我一定是做了對學生非常過份的事情,導致我的學生對我恨之入骨。可是我反覆想了很久,我真的沒有傷害過李江,一句重話都沒有對他說過,我反而對他格外呵護,我看到成績不太好的學生努力上進,我是非常鼓勵的。」 根據判決書顯示,認定李江未滿18歲,對其依法減輕處罰,李江犯故意殺人罪,判處有期徒刑4年6個月。 對此,申麗霞的家人無法接受,其女兒小溪說:「李江犯案時已經17歲了,事發後,兇手被關押,事發至今已經過去2年,如果判處4年半的話,那麼還有兩年兇手就要出來了,這個結果我們家人不能接受。」 小溪稱,申麗霞一家已經提出抗訴。目前申麗霞在當地一所初中繼續擔任英語老師。 有網友建議申麗霞,學美國之前的一個類似案例,原諒學生。我們用善的方式才能把孩子教育好。這話說得極是,但得有一個前提,這個國家必須有一個用善教化民衆的政府。 而中共國,政府把善的說是壞東西,把惡說成是好東西,開動國家機器鎮壓佛法修煉者,公開在全國聯網建立器官倉庫,活摘善良者器官牟利。在這樣的魔鬼政府領導下,用善的方式教育孩子只是奢談。△

 
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