四川省教科研究院附属实验中学（網路截圖） 【人民報消息】10月10日，四川成都一中學校園內發生一起學生身亡事件。該學生家長指校方明知孩子輕生，卻說孩子失蹤，試圖隱瞞。家長翻看學校監控探頭，發現孩子用紅領巾自縊身亡。成都高新區聯合調查組已對此案作出通報。 據自由亞洲電臺報導，四川省教科研究院附屬實驗中學一名初一男生在校內自縊身亡。死者母親本週四在一段視頻中說，她於10日16時42分接到孩子的電話，孩子表示身體不舒服。17時02分，家長最後一次跟孩子溝通，孩子回覆“正在上課，下課再說”。18時，老師忽然打來電話稱“孩子找不到了”。家長隨後趕到校門口見老師，依然被告知“孩子沒有找到”，家長直接上教學樓後發現自己的孩子已經死亡。該家長通過監控視頻發現，孩子於17時06分“自縊”身亡。而在她與學校的交涉過程中，手機兩次被藏起來。家長質疑“從孩子失蹤再到學校老師告知自己，中間有一個小時左右的時間，當時學校正在做什麼？爲什麼沒有第一時間發現自己孩子不對的行爲？” 學生的母親指責校方封鎖消息 (網路截圖) 此事引起高度關注 登上微博熱搜 成都居民楊女士本週五（13日）接受自由亞洲電臺採訪時說，她也覺得學校隱瞞學生死亡，讓事件變得蹊蹺：“像孩子在學校死亡的，校方都會設法隱瞞，學校都不好公佈真相的，肯定有真相的。孩子死了是事實啊，肯定裏面還有其他的問題。最後學校給點錢，這個事就平息了。聽說上次宜賓有一個學生跳樓，還有一個被打死了。” 死者的父親質疑學校封鎖消息，批評校方派出十多個人將家屬按倒在地，甚至不經家屬簽字同意，直接把孩子的屍體運到殯儀館。 一位因安全理由要求匿名的律師李先生接受本臺採訪時說，校方的處理方式不得不讓人作更多的聯想，而大部分學校發生這類事件，校方首先考慮的不是死者家屬的情緒反應，而是學校的名聲。他說：“他們（學校）的選擇往往也是很愚蠢的，既然出了事情，人命關天，你不可能把事情隱藏起來，但是他們考慮的是學校聲譽，還擔憂輿論指責他們，要學校承擔責任。因此他會百般掩飾。” 據死者同學披露，事發前，死者向姓同學與另一女同學爭吵，女同學打了男生，男生對女生爆粗口還擊，被老師當衆批評並叫到辦公室談話。老師聲稱要把男同學說的粗口話發到班級微信大羣中。這位男同學最終選擇用極端的方式解決問題，在一個角落中用紅領巾自縊身亡。 自由亞洲電臺無法向學校或同學覈實向姓學生自殺原因。 調查結論：學生自縊身亡排除他殺 在輿論關注下，成都高新區聯合調查工作組週五發佈《情況通報》，經過公安分局通過現場勘查、法醫檢驗、視頻查證、走訪調查、電子數據勘驗等工作，當日18時20分許，向某某母親趕到學校現場。18時43分許，120宣告向某某死亡。公安機關經調查取證，認定向某某爲自縊身亡。《通報》最後表示，將會“深刻反思對學生身心健康關心關愛不細緻、對家屬溝通撫慰不到位等問題” 10月13日，成都高新區聯合調查工作組發佈通報。(網路截圖) 中國中學生自殺或意圖自殺現象引起關注。根據2007年1月，北京大學兒童青少年衛生研究所公佈的《中學生自殺現象調查分析報告》顯示：中學生5個人中就有一個人曾考慮過自殺，佔樣本總數的20.4%，爲自殺做過計劃的佔6.5%。上述調查歷經三年，涉及全國13個省約1.5萬名學生，其中，女生數量略高於男生，平均年齡16.3歲。北京市中學生自殺相關行爲報告顯示：初二、初三年級的女生有過自殺想法的佔22.9%，明顯高於其他年級。 中國青少年自殺已位居全球第一 報告表示，中國青少年自殺率已經位居全球第一，自殺已經成爲中國青少年排名第二的死因，僅次於意外事故造成的死亡。不過，2007年之後，中國各調查機構和統計局未公佈有關青少年自殺現象調查報告。中國媒體採用的仍然是十多年前的數據。 山西太原教師汪女士對本臺說，心理輔導作爲一門學科在中國不到二十年，對青少年的輔導遠不如美國等西方國家：“比如心理輔導，中國都沒有跟上。從現代心理學角度而言，學校對學生做的輔導根本不足，然後是我們現在的教育又內卷得很厲害。從小學開始，學生的心情都很壓抑。學生自殺已經超過了美國。” 汪老師說 ，近幾年中國中學生自殺問題嚴重的原因有多方面，其中包括學業負擔沉重，信息爆炸與網絡依賴、家庭環境變化以及社會競爭加劇等。這些問題需要全社會共同努力來解決。△
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