中国的中高考以其参加者人数众多而成为“世界景观”。多到什么程度？数千万人，比世界上绝大多数国家的人口还多。

“千军万马过独木桥”的一考终身制，是这一制度最吸引人的地方，也在多年来饱受争议和指责。孩子们自打出生就被教育要好好学习，只有学习好才能考上好的学校，念上好的大学，找到好的工作，否则只能在家出大力，没有出息，没有出路。

这种教育方法是动力，更是压力。所以，从幼儿园起，孩子们便开始了紧张而又漫长的求学生涯，一个接一个不停地参加各种类型、各个学科的学习班和培训班，知识越学越多越深，书包越装越大越沉，时间越来越少越紧，相应地，带来眼睛近视、体质下降、心理焦虑、偏执厌学……举个例子，过去二、三十年前上学是一只手提著书包（包小书少），以后逐渐演变为一肩背，往后是斜挎包，最后是像今天这样双肩背，手里再拎一个，教室课桌里再放一堆。为什么这样呢？因为负担压力越来越大，背书包的姿势也不一样。

5月31日，被网友称作“最牛愤青教授”、教育部“长江学者”特聘教授，首批“新世纪百千万人才工程”国家级人选，浙江大学学生最喜爱的老师郑强在武汉某高校演讲中，痛心地指出：“中国的孩子不是输在起跑线上，而是搞死在起跑线上！”“这是因为在做小孩时没有玩、不允许玩、被别人玩，让小孩子做大人的题，没有时间玩，这不仅过早地透支了他们的潜力，也限制了他们本该活跃的思维。”

也就是说，中国教育最大的问题是学生负担太重，压力太大，用一个字概括就是：累。据统计，从1999—2010年十年来，中国中小学生80%睡眠不足，呈持续减少趋势，在周末也有70%以上睡眠休息不足，甚至很多学生害怕放假，因为需完成的作业更多。以至于湖北特级教师、武昌实验小学校长张基广在给湖北全省教育工作者作报告时，把“教育”通俗地概括为“今天睡好觉，明天不跳楼”！

至于高考就更是如此了，因为它还不像中考，这可是个成败在此一举的关头。就像押宝赌博一样，一生就这么一回，你想学生、家长会是一种什么心态？所以，这种考试对学生对家长而言，不啻为一种痛苦的煎熬。

对中国学生来讲，没什么单纯美好的童年可言，因为童年是与不停地学习捆绑在一起的。学生就是为学习为成绩为分数，学校为升学率，高校为赚钱创收（因为教育已经产业化）。至于孩子们的身心是否健康，学习能否对社会有用，能不能实现就业，则没有任何人会给以关注。

所以，有时看到学生上学背的大书包，或者周六周日在路上随处可见的学生，幼小单薄的身影，匆匆走过的脚步，嘴里还在啃着的面包……真是让人感慨、心酸！从小念书，起早贪黑、早出晚归程度甚于大人，真不知道何时才能熬出头。同时也不免担心：这样的学习、这样的教育究竟是为了什么，意义又在哪儿呢？

不仅如此，残酷的现实还在于，如今已是知识严重贬值的时代，文凭早已不值钱了，大学生们更不再是“天之骄子”了。不是说大学生还赶不上农民工吗？这更无形之中加重了本来就已经很大的压力和负担，使学习真的成为孩子们的“重中之重”，以至于不堪负重。不知道教育这座大山还能压多久。

一个崇尚金钱、权力，整个社会笼罩在一片歪风邪气下面，在没有权钱几乎办不成事的国度，孩子们的拚命苦读最终能换来什么？这样的高考能考出个什么？个中缘由促人深思。