馬伕人仍堅請開門，陸修更嚴肅地說：「這門是生死的關頭，人禽的界線，今晚我決不開門，請速回！」

【人民報消息】陸修是明代品學兼優的儒者，受浙江臨安馬指揮使的禮聘，擔任馬府的家庭教師，專教馬家的兒子馬驥良誦讀四書。 馬指揮使是一位武官，幼時讀書不多，深感沒有學問的痛苦，所以對兒子馬驥良的期望甚殷，因此對老師的待遇很優厚，禮敬很隆重。 馬驥良讀書之餘，陸修常對他講述孝悌忠信的故事，娓娓不倦，並常說兒童啓蒙時期是聖功的開始，兒童教育關係於終身的成敗，一定先要正其心性，而後教其文藝，倘若始基不正，即使將來才華蓋世，但大節有虧，也是很危險的。馬指揮使夫婦對於陸修這樣盡心教育他們的兒子更益欽佩，禮敬愈恭。 有一年深秋，氣候驟冷，陸修患了感冒，全身發冷，臥病床褥。馬伕人知道老師患了寒疾，深恐老師棉被太薄，命婢女送去一條新的厚棉被。不知怎的，馬伕人一雙繡有紅花的小腳鞋子誤卷於棉被之內，當婢女把棉被送到老師的床上時，那雙女鞋掉在老師床下，老師及婢女都不知道。 第二天，馬指揮使前往老師臥室問疾，發覺自己妻子那雙繡有紅花的鞋赫然在陸修的床下，這使馬指揮使大起疑惑，立即離開老師臥室，向妻子大興問罪。 馬指揮使詰問妻子那雙繡有紅花的鞋子哪裏去了？馬伕人看到丈夫氣憤地追問她的鞋子，不知是什麼原因，更不知自己那雙紅花鞋被誤捲入送給陸修的棉被中，所以她在臥房中尋找那雙鞋子，遍覓不着。 馬指揮使看到妻子那副窘迫的樣子，更確認妻子與老師發生曖昧行爲，不禁怒罵說：「妳這無恥的女人，妳的鞋子怎麼跑到老師的床下去了？這是妳淫賤的證據，今天妳要賴也賴不掉。」 馬伕人聽到自己的鞋子在老師床下，不禁大吃一驚，連忙解釋說：「陸修是一位篤守孔子聖道的君子，我豈敢與他發生不正當的關係。如果我的那雙紅花鞋在老師床下，我也想不出什麼原因。」 馬伕人沉思了片刻又繼續說：「前天老師病了，我怕老師床上的棉被太薄，曾囑婢女送去一床新棉被，倘若我的紅花鞋真的在老師床下發現，那可能是誤卷在棉被中帶進去的。」於是把婢女叫來問明當時送被的情形，婢女卻說沒有看到夫人的鞋子，因此馬指揮使更確認老師與妻子發生不正常的關係。 「什麼聖道？什麼君子？陸某原來是一個口中孔子，心中盜蹠的僞道學，我要揭發陸某的虛僞，剷除這個士林敗類。」馬指揮使越想越氣，氣得頭頂冒火，眼睛發紅。 馬指揮使終於想了一個辦法，又把婢女叫進來，唆使婢女僞稱奉夫人之命邀陸修幽會，而自己帶了一把鋒利的刀候在陸修臥室門外，準備陸修應邀外出時，把他殺掉。 婢女奉主人之命，在當天晚上到陸修臥室門外去敲門，嬌聲滴滴地說：「老師的病好了嗎？」 陸修回答：「我的病好了，謝謝妳！」 婢女接着說：「今夜指揮使出外應酬去了，要很晚才能回來，夫人很想念你，命我請老師到她臥室去敘敘。」 陸修聽了大怒道：「這是什麼話？指揮使不在家，我怎麼可到他夫人的臥室去敘敘？妳這樣胡說八道，明天告訴妳主人，一定要打死妳！」雖然陸修這樣堅決地拒絕，可是馬指揮使的滿腹孤疑並沒有因此消釋，他又強迫妻子再來向陸修親自邀請。 接着，馬伕人被迫親往陸修臥室門外，輕輕敲門，低低地喊道：「老師，兩天不見你了，想念得很，今晚指揮使外出應酬，我一人很寂寞，請老師陪陪好嗎？」 陸修回答：「我承貴府聘爲教師，怎可冥冥中喪失我的人格呢？賢夫身爲朝廷的官吏，一生的名譽要給妳喪盡了。」 馬伕人仍堅請開門，陸修更嚴肅地說：「這門是生死的關頭，人禽的界線，今晚我決不開門，請速回！」 馬指揮使在暗中聽了陸修以上的答話，狐疑冰釋，盛怒頓息，才深信陸修決不是僞道學，確是真君子，立即把手中預備殺老師的利刀丟棄了。 陸修受了婢女及馬伕人的糾纏，深覺人格受了侮辱，決定不再繼續在馬府任教。第二天早晨就藉故辭職，馬指揮使頗感慚愧，向陸修解釋送被卷鞋的誤會，叩頭謝罪。 第二年，陸修考中進士，後來官至大理正卿。 （參考數據：《漁洋夜談》）△