斗轉星移，今天的中國，不僅書要讀，並且要大讀特讀。不過讀的是什麼，讀了以後幹嗎，娃娃們並不在意，他們只想趕快結束夢魘，進到不再讀書的天堂。
可是，就像唐僧取經，九九八十一難必過不可，爹媽有時也扮成了妖魔鬼怪，學生娃們只好使出渾身解數，上天入地，過關斬將，拚死殺出文山題海的層層包圍，祈求自己在沒「掛掉」之前，趕快迎戰最後的魔障—— 高考。
有義士李長生，腦筋急轉彎，畫筆一揮，給娃兒們變出個考神解悶。哇塞！一時間，李義士網站被擠爆，四十餘萬學生、家長進站膜拜，虔誠至極，令人動容。
所謂考神，全稱「逢考必過神」，活在虛擬網路，成爲不少學生祈福、減壓的對象。六月六日夜間九時，也就是高考前夜，某網 「考神的公共主頁」數據顯示，該帖區的粉絲竟高達四十五點五萬人。短短三個小時裏，數千人在該帖留言拜神，絕大多數都是今年的考生，還有一些家長。
「考神啊！保佑我明天文綜一百九十吧……英語七十就好啊……頂禮膜拜！」、「會的全考，不會的全別考」、「保佑我考六百二十分」、「保佑這回考的都是我熟悉的知識點， 靈了天天來拜！」、「額滴神啊，保佑我考上一本吧」、「我兒子要高考了，求考神保佑他調整心態……順利考上大學。」
留言也是五花八門，涉及中考、高考、研究生考試、職稱考試、公務員考試、司法考試、駕照考試、工作面試……甚至有考生連八百米體育測試和考駕照都不忘拜考神。
這樣還不放心，不少家長更動了真格的，上山進廟，撲地跪倒，高舉香火，潛吟默誦，其虔誠又大大超過網上膜拜。
有記者在香火專營店了解到，前來燒香的考生家長隊伍相當壯觀。而且今年一改遇神便拜的舊習，變得越來越「專一」：只燒「學業有成」香、拜「主管智慧的菩薩」、求保佑升學的掛飾。
「這段時間我也很緊張，來舒緩一下情緒，也希望孩子有好運。」一位正在燒香的家長說。
家長們大把燒香，不在乎價錢。保佑學業的高香最貴的上千元，最便宜的也要三十元。爲求「金榜題名」，不少家長非常捨得下「血本」，有的還千里迢迢到外地燒香，希望孩子考上理想的大學。於是香火店日進斗金，老闆樂得下巴脫臼。
黨媒CCTV的博客上，兩篇文章漏出了話外音。署名久泰平的文章稱：
「今年高考頭一天，天像下火一樣，等候在場外的考生家長心中無名火也在呼呼上竄。
孩子高考，最焦心的不是孩子，卻是父母。每年這個特殊時刻，不論是蹬三輪車的，還是開奔馳寶馬的，所有家長的心情都是一樣的，期盼孩子能在這人生關鍵的轉折點取得一份豐厚的收穫。最犯愁的是那些不大聽話又期望家長能替他們高考過關的孩子，陪讀都得瞅着孩子的臉，這個時候『錯話不敢說，甚至大氣不敢喘』，就怕刺激孩子後，產生不良後果，到時候後悔來不及。因而，家長對孩子一般要哄着寵着，哄過高考，寵過這一關。
頭幾天看新聞，高考臨近，各地的寺廟擠滿燒高香的家長，拜完孔子拜文殊，祈福牌掛得到處都是。連老師也加入燒香隊伍，網絡上虛擬的 「考神」同樣引來數十萬考生膜拜。看到這勢頭，商家來神了，什麼「祈福狀元筆」、「狀元房」備受學生家長追捧，算卦的占卜的藉機推出考前預測。開始我不大相信，今天還真碰上一位家長（我的朋友），昨天請人算了一卦，以爲很準，今天她的孩子進考場後，找個沒人的地方頌經祈禱，看樣子十分虔誠，孩子出考場後一對證覺得挺管用的。我嘴上沒說心裏在想，這都把人逼到啥份上了？簡直快要瘋了。」
另一篇〈信仰缺失時代「拜考神」應運而生〉也挺辣：
「每年高考之前都會有這樣那樣的花絮，來自家長，來自老師，也來自社會。諸如：吃『狀元糉』，穿『吉祥色』，不少學生的家長入廟求神，老師上山拜佛，學生給筆 『開光』，甚至有的家長乾脆『拜考神』保佑孩子考上清華北大。父母與社會『特別的愛獻給特別的你』，折射出全社會對學子前途的焦慮心態，也是應試教育模式下的一種『被無奈』。 」
「拜考神」既是對功利性教育的嘲諷，也是對信仰缺失時代的演繹。
以上兩篇諷刺應試教育，大發牢騷，表現百姓信鬼神的文章，竟然被刊登在一號黨媒博客上，透出人心正在挑戰黨制。
在李長生之後，又有漫畫家秀出其他考神。最受考生膜拜的是，屢考屢敗、屢敗屢考的范進範大人。某網站上的「拜神帖」另附有「範考神」簡介：「范進，中國考神、中國考試宗師、傳說中的文曲星！傳說考試前拜考神，在考場上就會得到文曲星暗中相助！」
《東莞時報》六月七日開篇引述了如下煽情文字：
「今天就是高考。十二年苦寒窗，有人頭懸樑，有人錐刺股，只爲拚搏這一場。網路江湖傳聞，考好了，金城武、林志玲歸你；考砸了，山木和鳳姐等着你， 如此天壤之別， 『仙妖』之差，學子怎能不緊張？緊張了，怎麼辦？范進老爺是模範。」
說來也怪，一九七八年恢復高考時，六百一十萬人報考，考上四十萬，錄取率僅爲6.8％，也就是說，一百個人裏取不到七個，堪稱千軍萬馬擠上獨木橋。大學十幾年關門搞文革、鬥老師去了嘛！那年雖然考不上的是絕大多數，倒也沒誰覺得會瘋掉。
相比之下，二零一零年中國九百五十七萬考生走進考場。計劃錄取六百五十七萬人，接近總考生的70％，有學上的是大半，可似乎孩子大人卻一如既往，代代保留着高考綜合症。
李義士的考神，正是爲緩解壓力而生。而湖北省一位高校專家坦言，該帖幾十萬的點擊量背後，折射出當前中國無處不在的考試文化之傷，過於單一、剛性的選拔制度，在人事考試、升學考試、學位考試中處處存在，這或許才是「考神」能火的本質所在。
「貓撲」上有篇〈江蘇高考數學，沒有最難只有更難〉，是一位老師的感言：
「二零一零年的江蘇高考，數學非常的難，難於讓高三學生無比懼怕的南通二模（編按：考前第二次模考）。
我們這些從小到大經歷過無數次考試的孩子，我認爲無比優秀無比勤奮無比聰明的孩子，江蘇南通地區老八所重點中學之一的孩子，有相當多的孩子最後兩題（共三十二分）沒有寫，或者只寫了一兩小問。
我在想，那麼其他普通高中的一樣求學十餘載、一樣承載了家庭的全部期望的孩子們呢？他們的答卷紙上會是怎樣一番景象？我看到孩子哭，我也想哭，可我笑說，沒事的，試卷難對你們來說是好事，你們做不到別人更做不到。
我這是怎樣的一種變態的心理？可我還能怎麼說呢？陪伴他們三年，眼前是過去他們堆滿書的課桌，還時常因爲課桌亂而被我批評；祥林嫂一樣的我，三天兩頭嘮叨着理科數學的重要性，瘋狂做數學題的必要性；他們中午邊喝着咖啡邊做着小題訓練的情景此時朦朧了我的雙眼……我教育他們要在學習中培養吃苦精神，這種精神的培養是正確的，可卻用在沒有意義的事情上……所以， 孩子怎麼能不哭？ 命題的專家們，學者們，教授們，你們的智慧無與倫比，可高考不是在秀你們變態而發達的大腦，高考不是爲了考倒學生而考！
孩子悲傷地說，老師，我覺得我十二年的數學白學了。
這句話是如此沉重，讓我痛徹心扉。十二年，一個孩子思維發展最佳的十二年，大腦發育的黃金時期，心智成熟的階段，我們就花在了毫無意義的死做數學題上了。
我認真負責地教育我的學生遵守這個社會的規則，不是我不希望他們這一代打破規則，而是我知道他們在來到我這裏的時候，已經被磨掉了那可貴的創造力，那麼我只有教育他們在無法改變環境的時候努力去適應。我們都這麼努力了，爲什麼教育部門還是這麼狠呢？」
老師對黨國教育部都沒轍，您說，孩子們能不拜范進嗎？可您猜得出考神們啥心思嗎？
黨一直在教唆孩子拜它，可孩子們不理不睬；黨一直不讓孩子們信神，可現在一個人造「考神」就掃蕩了黨媒的陣地。可見黨之脆弱、之無奈，精神控制之失敗。
正說着，網上又出了消息：北京上百家長爲孩子入幼兒園排隊八天八夜，隊中驚現九十六歲老太太，稱她排隊八天了。在此我鄭重的懇請李長生義士，再爲超低齡孩子和超高齡家長腦筋急轉彎一下吧！
------轉自《新紀元週刊》