寫信的人叫張萍，今年24歲，家住甘肅省華亭縣國營第5203廠。筆者接到張萍的求援信後，多次與她通話，聽她講述了自己的故事。

　　我也有尊嚴，但家窮啊

　　你問我爲什麼要提這麼低的條件把自己嫁給別人，沒有辦法，家裏窮啊。我的弟弟，我不幫他他就永遠上不了大學，我目前能幫他的辦法，想來想去，就只能這樣。

　　弟弟叫張強，讀書非常爭氣，比我有出息。去年他參加全國中學生英語競賽，得了三等獎，縣領導和校領導還親自上我家祝賀。今年高考，前幾天分數出來了，弟弟考了495分，高於我們甘肅省的錄取分數線，現在我們一家人就在等他的錄取通知書。像我們這種窮家小戶，出一個大學生真的很不容易，可幾年大學讀下來，少說也得4萬塊錢，哪兒去弄啊？

　　分數下來的那天，弟弟撫着我的肩頭說：「姐，你別哭壞了身子，學費的事你不用發愁，我不讀大學了，外出打工掙了錢，再讀成人高考，是一樣的。」聽他這麼一說，我哭得更厲害了。

　　我知道弟弟做夢都想上大學。我這當姐姐的絕不願弟弟因爲家窮而失學。這個窮家就指望他讀書有出息，否則一代代窮下去怎麼得了？我冒出一個大膽的念頭，寧可委屈姐姐，也不能誤了弟弟的前途。

　　經過一番深思熟慮，我鄭重地發出這封特殊的求援信，信的內容你已經看到了。你說我這樣做會不小心毀了自己的一生？談不上毀與不毀，如果有那麼一個人願意跟我做一家子，前提當然是資助我的弟弟上大學，我會一心一意服侍他，當牛做馬也甘心情願。

　　我有過一次幸福而短暫的婚姻

　　看着這張婚紗照，我止不住一次次淚流成河。我緊緊依偎的丈夫已經永遠離我而去了。

　　3年前，我21歲，經人介紹與23歲的郭敏認識了，他中等個頭，結實憨厚，是個普通工人。我們感情一天天加深，最終確立了戀愛關係。

　　初戀對每個女孩來說都是浸入骨髓的記憶，我有種強烈的感覺———他就是我此生要等的人。婚事很快被提到兩家大人的面前。讓我沒有想到的是，我倆的關係遭到了他母親的強烈阻攔，主要理由是我家太窮。

　　我家是窮，弟弟讀書，媽媽和我沒工作，靠賣點豆腐維持生活；唯一有工作的父親月薪只有400元，工資還常拖欠着。

　　小郭是個孝子，一邊是我，一邊是反對我們婚事的母親，他非常痛苦。我心裏很不好受，曾試探着與他分手，沒想到這樣一來帶給他更大的痛苦。他不善言辭，只是緊緊捉住我的手，流着淚說：「萍子，別離開我，我會說服我媽的，你等着。」

　　小郭跑回家，跪在他媽面前，懇求老人家同意我們的婚事。郭母依然不答應，說我家是填不滿的無底洞，兒子娶了我會窮一輩子。萬般無奈，小郭拿出了「殺手鐧」———絕食。到第4天，人已餓得奄奄一息。我聞訊趕去，抱着他哭成了淚人。郭母看到我們竟是這樣相愛，再狠的心也化了，同意了我倆的婚事，但她警告兒子說：「以後受苦不要怨娘沒提醒。」我和小郭激動得緊緊相擁。

　　今年1月10日，我們舉行了結婚儀式。穿着婚紗的我，體會到了幸福與滿足。婚後，我們的小日子過得有滋有味。最讓我幸福的是小郭對我的體貼愛護。有次，丈夫被廠裏派到下面一個小鎮出差，說第二天才能回。當晚下起了大雨，約11時，家門被敲響，他居然回來了，渾身淋得像落湯雞。他說天煞黑時，已沒車到縣城了，就步行了10多公里回來。我問他慌着趕回幹啥，丈夫一臉莊重地說：「你生性膽小，怕你晚上做惡夢……」我眼淚嘩地開閘了。

　　丈夫是電工，廠裏工作也很累，他忙完廠裏又忙家裏，還跑到我孃家幹活。我孃家的重體力活都是他搶着幹，有時我弟弟想幫忙，反被他推去做功課。弟弟讀高中，丈夫在經濟上也出了大力。

　　新婚3個月，丈夫觸電身亡

　　可惜這種甜蜜的生活太短暫了。

　　今年4月11日清晨，丈夫上班去了。上午10時，丈夫廠裏幾個同事滿頭大汗地擂開了家門，不等他們開口，我的雙腿就軟了。看他們的那個樣子，我猜得出是出了大事。他們告訴我，小郭觸電了，讓我快去看一看。我眼前的世界坍塌了，倒在地上不省人事……

　　丈夫是檢修線路時觸電身亡的。

　　這天，是我新婚第90天的日子。

　　我撲在丈夫身上哭得死去活來。在丈夫的遺體被推走的那一瞬間，我將頭使勁地撞擊着冰冷的水泥地。

　　廠裏賠了3.4萬元撫卹金，我拿了8500元，其餘的被公婆拿走。母親失去一個孝子和我年紀輕輕的失去一個丈夫，痛苦大概一樣深重，所以我沒爭，人死了爭那麼一點撫卹金怪叫人瞧不起的。可婆婆不但將我趕回孃家，還將我告上法庭，要我留下結婚的所有傢俱家電，什麼東西也不準搬走，還要求我還她結婚時親友們送的紅包，理由是我與她兒子結婚的時間太短了。他們家還揚言3年之內不讓我嫁人。

　　我實在不願打這場官司，這隻會讓地下的丈夫更加死不瞑目，但我也不願放棄法律賦予我的合法權益，不知該怎麼辦。

　　我們小兩口是有感情的。但是丈夫的8500元撫卹金已經用於還債和治病(丈夫去世後我曾大病一場)，現在弟弟讀書要用錢，讓我上哪裏去籌錢呢？我並不是不念舊情，急着再婚，而是急於要找一個能資助我弟弟上大學的人。