善良老師 深深感動著孩子幼小的心靈(圖)
 
千美
 
2020-8-28
 



善心猶如美麗的櫻花,四溢的芬芳帶給人們的是內心的溫暖!

【人民報消息】小學3年級結束的時候,孩子們沒有任何的考試,輕鬆的放了12天春假,就開始了4年級的新學年。4月初,新學年開始了,女兒被分到了4年2組,班主任是大學剛畢業的男老師,是一個非常有愛心而且正直的人。

日本的櫻花在每年的4月就開放了。學校特別在開學後安排了一天,讓老師和同學們一起自帶便當,午飯時間,每個班級圍在一棵櫻花樹下一起用餐。學校的操場邊有很多很大的櫻花樹,櫻花剛剛開放,正值濃密的時候,有風吹來,會有些許花瓣飄落,空氣中也充滿了花香的氣息。班主任老師準備了相機,給每一個小朋友和櫻花樹都合了影。

4月下旬,家長們到學校參觀了孩子們的上課情況。孩子們一個一個走到講臺上,把自己寫的小文章讀給大家聽。有的孩子很緊張,用本子遮住臉,怎麼都讀不出來;有的孩子聲音小,聽的有點困難;看到讀的不流利的孩子,老師就會跪在他身邊,一點一點提示他,耐心地陪著他一直讀完。

後來,我問女兒:「老師經常跪下來和同學說話嗎?」

女兒說:「是啊,老師怕我們仰著臉和他說話太累,通常都是跪下來說的,已經跪破了一條褲子了。」

那天參觀結束後,老師和家長們一起探討如何幫助孩子們學習的更好。老師非常認真地給孩子們提出了三個要求:「希望孩子們從現在開始就一定要做到。第一:要遵守時間;第二:孩子們要自主;第三:不做別人討厭的事,不能罵人。」

老師的觀點,讓人佩服和認同;老師的認真,讓人感動;我為自己的孩子有這樣正直的老師而感到高興。

探討結束後,我和老師說:「最近有幾個高年級的女孩子總是在放學回家的時候,跟在我女兒的後面,這讓她每天回家時都感到有壓力。老師覺得怎麼解決比較好一點呢?」

老師詳細地詢問了情況後對我說:「今天是沒有時間了,下週二剛好有家訪,我考慮一下,家訪的時候我們再詳細說吧。」

周二下午2點,老師準時來到我家,在把學校的事宜交待完畢後,我們就商量了一下。老師說他負責每天放學後把女兒送回家,再回學校。我覺得這太給老師添麻煩了,不好意思接受。但老師表示說這一點不麻煩,這也是老師的責任,讓我不要過意不去。

沒過幾天,女兒放學後告訴我:「她們現在不再跟著我了。而且對我還很友好。」在家訪後,老師不是陪在她身邊把她送回家的,而是站在較遠的地方一直看著她,我想他是想要在遠處觀察事情的真實狀況,我猜測他也一定找到了那幾個高年級孩子進行了交流。

後來,在孩子的聯絡本上,我告訴老師:「她們已經不再跟著女兒了,謝謝老師的幫助。」

老師回話說:「我還是想再觀察一段時間,看看情況怎麼樣。」

老師對班級裡的每個孩子都很愛護,孩子們都非常喜歡自己的老師。可有一天,不知為什麼老師被解雇了,突然的變故讓孩子們有些無所適從。接替這位男老師的是一個年齡較大的女老師。她對孩子沒有友好的感覺,說的都是命令式的語言,有時甚至把孩子的作業本扔在地上,叫他們自己撿,她居然還讓一個孩子趴在地上寫作業,後來這個孩子哭的非常傷心。

女兒很失落地回到家,告訴了我這件事情,對此我很費解。在我的印象裡日本的老師是非常愛護學生、尊重學生的。第二天早晨,孩子們拿著家長寫好的聯絡本去了校長室,一起對校長說,要他們的男老師回來,他們不要這個新老師,否則馬上就背書包回家,不來上課了。

孩子們大聲地喊著,校長實在受不了,就說:「你們回去上課吧,你們的老師馬上就來。」男老師真的馬上就到了班級,他對孩子們表示了深深的謝意。

孩子們都很高興自己把男老師又爭取回來了。那天的課大家上的非常好,相信每一個人都是興奮著上完了那天的課。孩子們的行動讓我感動,雖然他們還小,但也是知道什麼是好什麼是不好的。他們知道維護正義,做了自己應該做的事,為自己爭取來了好老師,給自己選擇了愉快的學習環境。

這位男老師的善良深深的感動著每一個孩子幼小的心靈,人們心靈深處對善的渴望最終讓老師和孩子們又走到了一起。△

 
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