最重要的是女兒懂得如何在委屈的情況下還能原諒對方，並用善的方法化解矛盾。

【人民報消息】幾年前，我有一位親友的孩子經常在學校被別的孩子欺負，她通常是到學校找老師反映，要求老師把「小兇手」看管的嚴嚴的，或者氣沖沖找對方的家長吵架，或者叫她的孩子不要再和那個「小兇手」玩……即使這樣，還是無法解決，我經常聽到她抱怨老師沒有盡力保護她的孩子，抱怨「小兇手」的父母沒有管教好他們的孩子……看着她氣憤又無奈的樣子，那時還沒結婚的我也不知道該怎麼勸慰她才是。沒想到，幾年過去，這樣的事情也落在我的女兒身上。 女兒剛上小學二年級，前段時間回到家會常常跟我抱怨班上一名姓宋的小男生，常常喜歡欺負她、捉弄她（聽說這個小男生讓老師很頭疼），女兒剛開始回家會跟我告狀，後來告狀的次數多了就要我打電話向老師求助。有一回女兒頭上多了個包回來，原來小男生拿掃把敲她的頭。 我有些心疼，但我沒有生氣。我想到的是，這男孩的父母親一定教的很辛苦。 孩子生活中的每一次經驗我都視之爲孩子成長的機會。我該如何處理？我不喜歡採取那位親友的方法，我知道，無論父母有多麼疼愛孩子，父母保護孩子的手伸得多長，孩子終有離開我的視線範圍的時候。 我在傾聽女兒的訴苦與安慰之餘，再三提醒及鼓勵女兒：「妳試着好好跟他說說看，提醒他，而且妳不要動心、動氣用指責他的口氣，要用妳的寬容和善良對待他；當妳真心爲對方好，不怨恨對方，善念會改變一切的喔！」 我自己也是打從心底不生那男孩的氣。我自然也沒用放大鏡看這件事情，或向老師討公道。 沒想到，隔了一段時間，女兒很驚喜且神祕的告訴我說：「媽媽，您猜今天學校發生什麼事情了。」我東猜西猜就是沒猜着，後來她輕聲湊近我的耳朵講起了悄悄話。她說：「最近姓宋的小男生變乖了。」 女兒說她有一次很勇敢的走近那位小男生的桌旁，並且真心誠意的告訴他說：「你也不喜歡讓老師罰站、罰寫、不準下課，你調皮的結果反而害了自己，你真的要下定決心好好想一想，一定可以改變，這樣你也可以下課和大家一起玩……」 結果，小男生出奇的回答是：「妳說的好像很有道理，我想再多聽一些……」兩人的恩怨至此終告一個段落。 昨天女兒回來又欣喜的告訴我說：「媽媽，今天中午我幫班上提幾個桶子下樓，結果，小男生追上來，要幫我提其中一桶，還說『算是報答妳的！』」 我聽完之後，打從心底裏替女兒高興，因爲她多了一位朋友，最重要的是她懂得如何在委屈的情況下還能原諒對方，並用善的方法化解矛盾。△