啓迪孩子克服困難努力向學(圖)
 
2017年3月8日發表
 



格魯伯(左上圖)耐心解答德雷帕(左下圖)的問題。



Harold發現拖鞋可以把鉛筆字擦掉後桌上就都擺着一隻拖鞋。

【人民報消息】(人民報記者項薇萊綜合報導)在孩子求學的過程中可能會遇到學習上的困難、環境的適應問題…等,該怎麼幫助孩子呢?向孩子展現關懷與尊重,啓迪孩子克服困難,努力向學…可能對孩子影響終身。下面分享幾個小學生努力學習的故事。

教師以個人化動作打招呼深受學生喜愛

懷特(Barry White, Jr.)是美國北卡羅萊納州夏洛特一所小學的五年級教師,他每天早上都以每個學生個人專屬的動作逐一與其擊掌和打招呼,深受他們喜愛,他也因此與學生建立深厚的感情。

據美國廣播公司(ABC)報導,每天早上在上課前,懷特會站在教室前門門口,逐一地與排成一列的學生用不同的動作打招呼,並給他們打氣,而這些動作都是懷特根據每個學生的個性量身訂製的。

懷特表示,他去年開始每天早上與一個四年級女生打招呼,但動作很簡單,她每天早上都先與懷特打招呼,才會去上課。今年,懷特開始在下課時與孩子們一起編排動作。一開始只有一兩個學生參與,後來參與的學生越來越多,現在不但他整個班的學生與他打招呼,連其它班的學生也會來參與,而且還有三年級的學生也等着要這麼做。

至於他如何記得這麼多不同的動作?懷特說,這就像肌肉記憶(同一個動作重複多次之後,肌肉就會形成條件反射)一樣。他知道特定的孩子會有特定的動作。

懷特還說,這些動作使他與學生之間建立了親密的關係。他希望將這種感覺帶到整個五年級。

該校校長羅芙託斯(Meaghan Loftus)說,懷特以這種方式鼓勵學生,確實幫助學生建立了堅實而互信的關係。

羅芙託斯說:「當孩子們知道他們的老師在關心,他們會留意與專心,並被驅策向前,直至成功。」

女孩臉書發給警局問數學 獲耐心解答

許多孩子可能知道,有事情,找警察。但是,大部份警察可能都不會想到,一個就讀五年級的10歲女孩會因爲做數學作業遇到困難而發來信息求助警方。美國俄亥俄州馬裏恩市警官格魯伯(BJ Gruber)就遇到了這樣的請求,並且勇敢地出手相助。

馬裏恩市警察局透過臉書專頁轉發了女孩母親德瑞波(Molly Draper)分享公佈的對話截圖,女孩名叫德雷珀(Lena Draper),週末做數學作業時遇到困難,通過「臉書」向當地警察局發出信息。她說,「我做家庭作業遇到困難了,能幫忙嗎?」

格魯伯透過個人臉書答覆問道:「有什麼事?」德雷珀則寫道:「我的家庭作業需要一點幫忙。」

格魯伯當時希望作業涉及的是歷史內容,但作業是數學題,還有一些括號,不過他決定面對挑戰。格魯伯說,「我回答問題的時候很有信心,但第二個問題好像沒答對。」但是馬裏恩市警察局認爲,格魯伯表現出色。

馬裏恩警察局在臉書中表示,這是警局第一次碰到有小朋友拿功課問題來臉書專頁求助。這就像是一個孩子在街頭走向一位警官尋求幫助一樣,是一段21世紀的互動。「雖然我們鼓勵孩子們在向警察求助之前先和家長、老師、兄弟姐妹以及同學多多交流。」但當地警察並沒有拒絕。

媽媽德瑞波在臉書分享了10歲女兒德雷珀向警方問數學功課的對話截圖,並寫道:「感謝馬裏恩警察局真誠地建立與小區民衆的互動關係。」

家境貧窮用一隻拖鞋克服了困難

在菲律賓一所小學,一個男童Harold Labutong課桌上總是放着一隻拖鞋,不明就裏的人一定認爲他調皮搗蛋,連拖鞋都玩到桌上來了!其實啊,這隻拖鞋是他的文具──「橡皮擦」。

「橡皮擦」這樣一個小文具,大部份小孩鉛筆盒裏都會有好幾個,但在菲律賓較窮困的鄉村,像Harold一樣貧窮的學生有很多,他們都面臨着各種各樣的困難。

Harold因爲家境貧窮,連橡皮擦都買不起,有一次他因爲寫錯字向同學借橡皮擦,同學跟他說橡皮擦其實就是用拖鞋做的。Harold拿起鞋子試了一下,沒想到真的可以把鉛筆字擦掉,所以,之後他的桌子上就擺着一隻拖鞋。

Harold也熱心地跟大家分享這個方法,沒想到還很受歡迎呢。老師表示,Harold熱愛學習,但家裏很困難,連鉛筆都是奢侈品,每次鉛筆用到快握不住都捨不得丟掉。

老師將這一畫面拍攝下來並上傳到社羣網站上,網民們看到後都很感動,準備捐一些文具給這些貧窮卻努力的學生。△

 
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